【汇旺担保 公群 @hwgq】 人际关系好成功的事例10则

篇一:有两个台湾观光团到日本伊豆半岛旅游,路况很坏,到处都是坑洞。其中一位导游连声抱歉,说路面简直像麻子一样。而另一个导游却诗意盎然地对游客说:「诸位先生,我们现在走的这条道路,正是赫赫有名的伊豆迷人酒窝大道。(注:虽是同样的情况,然而不同的意念,就会产生不同的态度。思想是何等奇妙的事,如何去想,决定权在你。)

篇二:晚饭后,母亲和女儿一块儿洗碗盘,父亲和儿子在客厅看电视。突然,厨房里传来打破盘子的响声,然后一片沉寂。儿子望著他父亲,说道:「一定是妈妈打破的。」「你怎么知道?」「她没有骂人」(注:我们习惯以不同的标准来看人看己,以致往往是责人以严,待己以宽。)

篇三:同样是小学三年级的学生,在作文中说他们将来的志愿是当小丑。中国的老师斥之为:「胸无大志,孺子不可教也!」外国的老师则会说:「愿你把欢笑带给全世界!(注:身为长辈的我们,不但容易要求多于鼓励,更狭窄的界定了成功的定义。)

篇四:东晋时,司马睿移都建邺后,对于能否在扛东站住脚,他并没有十足的把握。因为江东士族们对他表现得十分冷漠,在相当长的一段时间里,居然没有一位名流拜会他。

江东士族的态度使司马睿和王导焦虑不堪,如果得不到众多士族的支援,在扛东站住脚将无从谈起。为此,王导和王敦决定选一个良辰古日拥司马睿出巡,来观察江东士族的动态,再决定下一步如 何行动。这一天,司马睿出游,北来名流摆出全部仪仗追随其后。在出游过程中,他故意从顾荣、纪瞻等人的宅第绕行,终于得到了他们的拜见。

王导代表司马睿拜访顾荣和贺循,向他们请求帮助,这是政治礼遇,也是一个讯号,它表明司马睿有意重用江东士族。顾、贺二人欣然接受。司马睿终于同江东士族拉上了关系。在顾、贺二人的影 响和推荐下,其他江东人士相继而至,司马睿分别给他们晋级封爵。其中顾荣是司马睿非常器重的人,事无大小,司马睿都找他来商议。对于江东士族来说,这确实是东昊灭亡以后少有的光辉时期。为 了搞好与江东士族的关系,王导还学说吴语,并提出与昊郡陆氏联姻的要求。不久,散骑常侍朱嵩和尚书郎顾球逝世,鑑于吴郡朱氏和顾氏都是江东名门望族,司马睿为表达他的心意,勇于突破仪制, 亲自为他们发丧。司马睿接二连三的举动,终于使江东士族大为感动,纷纷投靠他。司马睿终于被江东士族确认为他们利益的高代表。

有了众人的支援,司马睿终于可以松一口气了,他的江东政权逐渐稳定下来。由此可见,众人的支援是一个人一生不可缺少的支柱。赢得人心,你才能拥有众人;依靠众人,你才能在社会中站稳脚跟 。

篇六:乞丐:「能不能给我一百块钱?」路人:「我只有八十块钱。」乞丐:「那你就欠我二十块钱吧」(注:有些人总以为是上苍欠他的,老觉得老天爷给的不够多、不够好,贪婪之慾早已取代了感恩之心。)

篇七:在故宫博物院中,有一个太太不耐烦地对她先生说:「我说你为甚么走得这么慢。原来你老是停下来看这些东西。(注:有人只知道在人生的道路上狂奔,结果失去了观看两旁美丽花朵的机会。)

篇八:妻子正在厨房炒菜。丈夫在她旁边一直唠叨不停:「慢些。小心!火太大了。赶快把鱼翻过来。快剷起来,油放太多了!把豆腐整平一下。哎唷,锅子歪了!」

「请你住口!」妻子脱口而出,「我懂得怎样炒菜。」

「你当然懂,太太,」丈夫平静地答道:「我只是要让你知道,我在开车时,你在旁边喋喋不休,我的感觉如何。」(注:学会体谅他人并不困难,只要你愿意认真地站在对方的角度和立场看问题。)

篇九:平级人际关系

孙滋进入以软体开发为业务的公司设计部时,部长把她安排给一个仅有高中学历的同事赵刚做搭档。赵刚是一个灵活热情、工作上也积极肯干的中年男人,可就是因为学历的原因,迟迟得不到提拔,眼看著那些年轻没有太多经验的大学生一个个都升迁了,他内心很

是不平衡。与这样的前辈一起工作,孙滋总是感觉到一种压力,采取了敬而远之的态度,

除非是工作的需要才与他多说几句话。可也就是这样,让赵刚产生了一种孙滋看不起他的心理。逐渐两人之间产生了一种对抗情绪,在工作上各持己见,总无法得到调和。后来,赵刚向领导提出孙滋太过于骄气和傲气,不能再做搭档。孙滋被调到了另一个小组。孙滋对不能积极地化解矛盾,缺乏必要的沟通。而赵刚触角又过于敏锐,恰巧造成了彼此的误会。孙滋完全可以主动解决他们之间的问题。例如她可以适当地称讚对方,经常向对方请教较易解决的问题。这样容易使对方从低学历的阴影中摆脱出来,产生一种满足感,而树立起自己的“价值观”,两个人就能平和相处。

小结:会说话才有好的人际关系

篇十:一个农村的孩子,来到城里上学。周围的一切都是新的,本来是很要强的。可是到了这里,同学的笑话,欺负,心理压力很大,学习压力本来就很大。

每天心里愤慨,做成巨大的心理压力,造成失眠,学习一落千丈。

都是孩子周围,欺负他,笑话他,都是不自主的。周围都是孩子,那里有什么人,为他考虑,感觉他可怜的帮不上忙,他本身就是弱势群体,那里有人为他发言,现在的老师,哪里有很无私的。工资水平不高,哄著富二代,都哄不过来。哪里有时间来搭理他。

时间一点一点过去,毕业了。

那个农村孩子,认为自己所有的问题,其根源来源于贫困,想著努力改变,就盲目的听信于他人,没有自己的主见。结果又欠了一屁股债。结果周围没有人,来帮助他。孤独终老,而且每天还坐著幻想的梦

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